四川省犍为县职业高级中学属省级重点职业中学，位于岷江下游、川西平原西南边缘，距省会成都195公里，距“天下名山”峨眉山90公里，距举世闻名的乐山大佛55公里。学校不断发展壮大，现有三个教学区，占地面积86.8亩，建筑面积30100m2，现有专业教学班72个，在册学生近4000人。开设有机电类、机械类、电子类、计算机类、旅游服务类、农学类、驾驶保安类等专业十余个。在职教职工150人（外聘36人），其中高级教师37人，中级教师41人，专业教师75人。从单纯的学历教育发展到现在的集一、二、三产业为一体的多功能职业技术教育中心。办学方向更加明确，办学特色更加鲜明，服务面向不断拓宽，发展活力不断增强。学校正逐步走向辉煌，被地方党政和社会各界誉为“真正为普通百姓服务的好学校”。 犍为职中领导班子精诚团结，带领全校教职工认真研究职业教育的发展，全面落实科学发展观，树立职业教育新观念。确立了以“服务地方发展，促富乡里乡亲”的办学宗旨；以“教唯因材成才，学达社会所需”的办学理念；以“身为平民娃，志为国家兴”为校训，拓宽视野，理清了“两低、两高、一多”（即：低起点、高质量；低成本、高效益和多元化办学）以及“办学靠市场，出路靠改革，稳校靠骨干，活校靠短训，兴校靠特色，发展靠自己”的办学指导思想。严格遵循“宽基础，精专业，强技能，重特色，畅就业”的办学模式；以“内强素质保质量，外塑形象聚人气，抢占职教新滩头，立足优势图进取，精准管理促效益，争创示范齐踊跃”为办学目标；以“就业有优势，创业有能力，升学有希望，发展有潜力”为培养目标，大力推进学校教育教学改革，强化质量意识。坚持以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。认真践行“真做、真教、真学”，对学校人才培养模式、课程体系、教学方法、育人环境进行全方位的改革。探索课程综合改革、项目教学法、实施教考分离的教学模式；探索工学结合、校企合作、半工半读的人才培养模式。犍为职中把“关注弱势群体、关爱学生成长、关心学生成才”作为工作的主旋律，把“深怀爱生之心，恪守为师之责，善谋转化学生之策，多办利生之事，扎实工作，敬业爱岗，埋头苦干”作为规范学校工作的指南，为了一切学生、为学生的一切着想，使学生成人、成才、成功。

办学理念：教唯因材成才，学达社会所需

办学宗旨：服务地方发展，促富乡里乡亲

治校方针：多元化办学，智能化管理，经济型投入，高效型产出

校训：身为平民娃，志为国家兴

指导思想：办学靠市场，出路靠改革，稳校靠骨干，活校靠短训，兴校靠特色，发展靠自己

办学策略：内强素质保质量，外塑形象聚人气，抢占职教新滩头，立足优势图进取，精准管理促效益，争创示范齐踊跃

培养目标：就业有优势，创业有能力，升学有希望，发展有潜力

校风：和美、和顺、高效、高新

教风：乐业、爱生、求精、奉献

学风：乐学、尊师、精良、进取

学校在职教职工150人（外聘36人），其中高级教师37人，中级教师41人，专业教师75人。从单纯的学历教育发展到现在的集一、二、三产业为一体的多功能职业技术教育中心。办学方向更加明确，办学特色更加鲜明，服务面向不断拓宽，发展活力不断增强。学校正逐步走向辉煌，被地方党政和社会各界誉为“真正为普通百姓服务的好学校”。 犍为职中领导班子精诚团结，带领全校教职工认真研究职业教育的发展，全面落实科学发展观，树立职业教育新观念。确立了以“服务地方发展，促富乡里乡亲”的办学宗旨；以“教唯因材成才，学达社会所需”的办学理念；以“身为平民娃，志为国家兴”为校训，拓宽视野，理清了“两低、两高、一多”（即：低起点、高质量；低成本、高效益和多元化办学）以及“办学靠市场，出路靠改革，稳校靠骨干，活校靠短训，兴校靠特色，发展靠自己”的办学指导思想。严格遵循“宽基础，精专业，强技能，重特色，畅就业”的办学模式；以“内强素质保质量，外塑形象聚人气，抢占职教新滩头，立足优势图进取，精准管理促效益，争创示范齐踊跃”为办学目标；以“就业有优势，创业有能力，升学有希望，发展有潜力”为培养目标，大力推进学校教育教学改革，强化质量意识。坚持以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。认真践行“真做、真教、真学”，对学校人才培养模式、课程体系、教学方法、育人环境进行全方位的改革。探索课程综合改革、项目教学法、实施教考分离的教学模式；探索工学结合、校企合作、半工半读的人才培养模式。犍为职中把“关注弱势群体、关爱学生成长、关心学生成才”作为工作的主旋律，把“深怀爱生之心，恪守为师之责，善谋转化学生之策，多办利生之事，扎实工作，敬业爱岗，埋头苦干”作为规范学校工作的指南，为了一切学生、为学生的一切着想，使学生成人、成才、成功。

犍为县职业高级中学助学政策

低保生、贫困生凭相关证明上报审核认定后，在校一、二年级期间，可享受国家助学金。

所有农村(含县镇)学生、城市家庭困难(低保户)学生，可以免学费报读我校。