想了解学校怎么样，可以从学校的师资力量、设施设备等信息去了解。好不好每个人的评判标准都不太一样，每个人都会选择适合自己的，只要了解清楚学校，自己认可就好。想让自己进入一所办学条件优秀，学风好的学校，选择学校的时候，同学们就要认真地多去了解。带着重点去了解，掌握学校的多方面资料，在结合实际情况报考。

校园内一处一景点，文化长廊、爱莲池、惜时亭、思园、中国传统名言名句书法等烘托出浓郁的人文教育环境氛围，成为莘莘学子心灵的家园和理想的港湾。学校现有初、高中教学大楼2座，科学大楼、实验大楼、体音美综合大楼各1座，办公大楼2座;

语音室、电子阅览室、电教室、电脑网络教室、课件制作室各2间，物理、化学试验室各4个、生物试验室3个，历史、地理、音乐、美术、舞蹈、科技(劳技)专用室各2个，地理室2间，生物园、模拟生态室各1间，天象馆1座;图书馆藏书66454册;

200米塑胶环形跑道田径场2个，篮球、排球场12个，射击场1个，500平方米室内运动室和专用乒乓球室1间。教学设施设备齐全，教学仪器、实验器材、体卫用品均按省一级学校标准配齐，教学辅助室符合省规范化标准。学校拟建一个覆盖所有的办公楼、实验楼、科学楼、高中楼和宿舍楼的校园网络系统。

校园网络在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务;为教师备课、课件制作、教学演示提供网络环境;并为与上级教育主管部门、社会及家庭之间提供电子邮件、信息发布、论坛和教育教学信息查询等服务，实现学校教育、家庭教育和社区教育的有机整合。

全校教职员工200名，其中专任教师157人，已聘特级教师1人，高级教师36人，一级教师83人。在职教工中中共党员55人，共青团员32人。专任教师中硕士研究生毕业3人，在读硕士研究生5人，硕士研究生课程班结业25人，研究生程度占专任教师的21%;本科生149人，学历达标率为100%。

在上级主管部门的正确领导下，学校按照“为了学生的可持续发展”的办学理念，通过“自主教育”的过程培养，达到“四个学会”(即学会做人、学会学习、学会健体、学会创新)的育人目标，形成“自主教育模式”;确立“依法治校，以德治校，管理促教，改革促教，科研促教” 的办学策略;形成严教、勤学、求实、进取的校风，文明、笃学、团结、进取的学风及敬业、爱生、严谨、进取的教风。

近几年来，学校领导带领全体师生锐意进取、奋力拼搏，以创建省一级学校为阶段性目标，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，学生的德、智、体、美、劳，诸方面都得到长足的发展，教育教学质量稳步提高，先后被评为省特级档案管理单位、市教育工作先进单位、市文明单位、市绿色学校、市安全文明小区、市体育运动先进学校、市普法教育先进单位、市爱国卫生运动先进单位、市无烟单位、市语言文字工作先进单位、市电化教育达标优秀学校和区文明单位、区先进单位。

学校坚持“为成长奠基”的办学理念，以“成长教育”为主题，构建“德行品尚、幸福成长”的办学特色。重视培养学生的的核心素养，发展学生个性特长，创造了一次次高考、中考的辉煌。近年来高考重本率、本科率屡创新高，2021年高考，学校重本率达32.16%，位居天河区第2，居广州市全部高中学校第19，在同组学校中独占鳌头，学校高考成绩实现跨越式发展。

2021年中高考成绩居市区前列，高考理科重本率34.14%;在刚刚结束的2021年广州市普通高中毕业班综合测试中，我校再传佳讯：重本率预测达34.68%、本科率达93.6%，居同组第一，超越前三组大部分示范性高中。 黄文龙同学总分位列全市理科考生第62名。中考每年均有20%的同学达到700分以上，60%以上的同学达到示范性高中的录取分数线，还涌现一大批单科状元。学校实现了高位、优质、均衡发展目标。

家长和同学们在选择时都会关注一所学校的办学质量，会提出这所学校好不好，怎么样之类的问题，同学们可以整理出自己比较关心的问题。一所学校的好不好，取决于学校的办学规模，师资力量，高考成绩等等，所以同学们在了解学校时候一定要从多方面去了解，之后再做出最理性的判断。